Winterforum: Mini-Musical Sterntaler

Am letzten Schultag vor den Weihnachtsferien führten alle Schüler der Ansgarschule gemeinsam das Musical „Sterntaler“ in der Ansgarkirche auf. Die Rahmenhandlung zu Grimms Märchen Sterntaler bildete eine Familie, die „Sterntalersuppe“ zu Mittag aß. Die Eltern erzählten ihren Kindern von dem Waisenmädchen, das nichts mehr besaß, trotzdem den anderen half und dabei sogar sein letztes Hemd verschenkte. Als Belohnung für seine Großherzigkeit wurde es am Ende mit Gold überschüttet. Die Viertklässler übernahmen die Sprechrollen. Alle anderen Klassen probten ein Lied ein und bastelten Sterne. Den stimmungsvollen Abschluss bildete das Lied „So viele Sterne“, das alle Schüler gemeinsam sangen.

Ein Maskottchen als Symbol für Naturparkerfahrungen vor der Haustür

Regionales Kochen, der Einzug des MOORex-Maskottchens und ein krabbelnder Weberknecht – ein Naturparkvormittag in der Ansgarschule zeigt, dass die Natur vor der Haustür greif- und erlebbar ist.
Die Schülerinnen und Schüler der Klasse 3 b übernahmen letzte Woche die Begrüßung zum Einzug von MOORex, dem 1,20 m großen Maskottchen des Naturparks Bourtanger Moor – Veeland. Nach ihrer beliebten alljährlichen Aktion „Kochen mit den Landfrauen“ empfingen 15 Kinder mit ihrer kommissarischen Schulleiterin Ruth Scholz und ihrem Lehrer Marvin Ottenjann die Gäste, darunter einen Vertreter der Gemeinde Twist sowie die Vertreterinnen des Naturparkvereins. Feierlich enthüllten der Klassensprecher der Drittklässler Elyas und seine Vertreterin Marie den Moorentdecker, nachdem sie eine symbolische Abgrenzung durchtrennt hatten.
Das Maskottchen erinnert am Eingang nun jeden Tag an die Natur vor der Haustür: Passend dazu entdeckte eine Schülerin direkt eine langbeinige Spinne, die aus dem Rucksack von MOORex kletterte. Dem „Iihh“ und „AAhh“ konnte Naturführerin Silke Hirndorf, die auch in der Ansgarschule viele Naturpark-Aktionen begleitet, direkt entgegenwirken. Sie erklärte den Kindern, dass sie einen sogenannten Weberknecht erspäht hatten, der zwar zu den Spinnentieren zählt, aber keine Spinne ist. Sie erläutert die Unterschiede: „Weberknechte haben einen charakteristischen Augenhügel, auf dem sich zwei Linsenaugen befinden. Die meisten Webspinnen besitzen hingegen acht Augen. Weberknechte haben weder Giftdrüsen noch Spinndrüsen und bauen deshalb auch keine Fangnetze.“
Eine große Aufmerksamkeit und Neugier führten direkt dazu, dass die Schülerinnen und Schüler mutig wurden und den Weberknecht nach anfänglicher Scheu über ihren Arm laufen ließen. Es war eine beispielhafte Szene, die auch auf Wanderungen und Exkursionen so häufig vorkommt. Je nach Jahreszeit wechseln die „Draußenerlebnisse“, die in Abstimmung und in Anlehnung an die Unterrichtsthemen durchgeführt werden. Alle Naturpark-Aktionen haben jedoch gemeinsam, dass Schülerinnen und Schüler die Natur und die Kultur mit allen Sinnen erfahren, was ihre Neugier weckt und für weitere Erlebnisse inspirierend ist.

Weitere Infos: www.naturpark-moor.eu

Kinder stark machen

Am 13.12.2024 nahm die Klasse 2a im Rahmen des Sportunterrichtes an der Aktion „Kinder stark machen“ teil. Mit Hilfe der Materialien aus dem Spieleset spielten die Schüler verschiedene Bewegungs- und Vertrauensspiele.

Nikolaus

Am Nikolaustag besuchte uns der Nikolaus in der Schule. Er ging durch die einzelnen Klassen und die Schüler bereiteten ihm mit Liedbeiträgen und Gedichten eine Freude. Die Viertklässler spielten dem Nikolaus ein kleines Stück vor, das sie sich selber ausgedacht hatten.

Spenden für nah und fern

Das Thema „Teilen“ haben die Schülerinnen und Schüler der Ansgarschule Twist in den letzten Wochen sehr ernst genommen. Dem Vorbild des St. Martin folgend haben viele Kinder einen Teil der Süßigkeiten, die sie bei ihrem Martinssingen erhalten hatten, geteilt. Ebenso wurden einige guterhaltene Schultaschen und Rucksäcke abgegeben. Über die große Beteiligung und die Spende freuten sich Frau Disselborg und Frau van der Stad von der Twister Tafel.

Zudem sind knapp 40 liebevoll gepackte Weihnachtspäckchen mit dem Weihnachtspäckchenkonvoi auf dem Weg nach Osteuropa. Die Kinder haben (mit ihren Eltern) zum Beispiel gut erhaltenes Spielzeug, Malstifte, aber auch gut erhaltene Kinderkleidung ausgewählt und verpackt.

Die Geschenke werden beispielsweise in Waisen- und Krankenhäusern, Behinderteneinrichtungen, Kindergärten und Schulen in den ärmsten, entlegenen und ländlichen Regionen in Osteuropa verteilt. Für viele der Kinder dort ist es das einzige Geschenk, das sie zu Weihnachten bekommen. Durch die Aktion werden jedes Jahr über 150.000 Kinder glücklich gemacht. Wir freuen uns, dass unsere Schülerschaft auf diesen Wegen Freude und Überraschungen bereiten.

Bundesweiter Vorlesetag

Am 15. November fand der „Bundesweite Vorlesetag“ statt. Er stand unter dem Motto „Vorlesen schafft Zukunft“. Das Vorlesen wurde als Grundlage für ein selbstbestimmtes Leben und Zukunftschancen gefeiert. Denn Vorlesen schafft die Basis für den Leselernprozess von Kindern und somit für deren spätere Lesekompetenz. In insgesamt neun Lesegruppen eingeteilt, hatte die junge Zuhörerschaft der Klassen 1-4 ihre helle Freude an lustigen, fantasievollen und unterhaltsamen Geschichten. Die Kinder hörten gespannt zu und stellten im Anschluss Fragen zum Vorgelesenem. Der Vorlesetag war auch in diesem Jahr wieder ein toller Aktionstag für Kinder und Erwachsene gleichermaßen.

Tag des Kinderturnens

Am Freitag, 08.11.2024, nahmen die Zweitklässler am „kinder Joy of Moving Tag des Kinderturnens“ teil. Unter dem Motto „Manege frei für einen tollen Tag im bunten Turnhallen-Zirkus!“ durchliefen die Schüler verschiedene Stationen. Dabei wurden je nach Station die unterschiedlichen motorischen Fähigkeiten Kraft, Ausdauer, Schnelligkeit, Beweglichkeit und Koordination geschult. Der Spaß an der Bewegung stand an diesem Schulvormittag im Vordergrund.

Grundschulwettbewerb „Jugend trainiert für Olympia“

Am Montag, 30.09.2024, führten wir den Grundschulwettbewerb „Jugend trainiert für Olympia“ durch. Jede Klasse hatte 3-4 Teams gebildet. Im Team durchliefen die Schüler fünf verschiedene, spielerische Stationen, die sie im Sportunterricht bereits kennengelernt hatten. Der Wettbewerb ermöglichte auf einfache Art und Weise ein für das Leistungsniveau aller Schüler passendes Wettbewerbserlebnis, in dem sie ihre Fertigkeiten und Fähigkeiten erproben konnten. Das Ziel, schon die jüngsten Schüler für Sport und Bewegung zu begeistern, wurde erreicht.

Vier Twister Grundschulen erhalten erneut die Auszeichnung „Naturpark-Schule“

Barger-Compascuum Im Rahmen einer Lehrerfortbildung hat der Naturpark Bourtanger Moor – Veenland durch seinen ersten Vorsitzenden Martin Gerenkamp in der letzten Woche die Urkunden überreicht, die eine weitere Zusammenarbeit der Schulen und des Naturparkvereins vereinbaren.

Bereits seit fünf Jahren nehmen sie an der bundesweiten Initiative vom Verband Deutscher Naturparke teil, die ihren Schülern die Naturparke als vielfältige Lern- und Erfahrungsorte nahebringen, ihre Kinder für die Besonderheiten der Heimat sensibilisieren und ihnen Natur und Kultur vor Ort zeigen.

Die erste Grundschule im hiesigen grenzübergreifenden Naturpark war die Franziskusschule in Schöninghsdorf, die bereits Anfang des Jahres ihre Kooperation in diesem „Netzwerk-Projekt“ verlängert hat.

Mit Engagement und Begeisterung vermitteln die Schulteams mit ihren Leitungen der Christophorusschule, der Grundschule Adorf, der Marienschule, der Ansgarschule und der Franziskusschule die Natur- und Kulturlandschaft ihrer Heimat. „Es ist eine Win-Win Situation für die Schulen und den Naturpark“ fasst Judith Uthmann-Tattermusch die Kooperation zusammen: sie bereichert den Unterricht durch die Einbindung außerschulischer Partner, wie z.B. Imker, Schäfer, Landwirte, Förster und Heimatvereine. Die Unterstützung durch das Naturführer-Schulteam, unter ihnen Biologen, Ranger und Historiker ist für die Kinder ein Highlight, denn das Team rund um Silke Hirndorf lässt sich viel einfallen, um das Wissen spielerisch und mit allen Sinnen zu vermitteln. Ein Vorteil für die Naturparke, die somit die Verankerung des Parks in der Region und in der Bevölkerung unterstützen. Martin Gerenkamp richtet seinen Dank an die Naturpark-Schulen, die „einen wichtigen Beitrag dazu leisten, dass die Kinder ihren heimatlichen Lebensraum besser verstehen. Sie lenken den Blick auf die Schönheiten des empfindlichen und zerbrechlichen Ökosystems Moor. Bildung für nachhaltige Entwicklung gehört heute mehr denn je zu den Herausforderungen unserer Zeit und ist eine wichtige Bildungsaufgabe.“

Eine Exkursion pro Jahr ist für die Fachlehrer und ihre Schulleitungen vorgesehen, die die Twister Schulen traditionell im Verbund durchführen. Ein weiterer Pluspunkt, der sich an diesem angenehmen Nachmittag widerspiegelt: der rege Austausch unter den Kolleginnen bestätigt die gegenseitige Unterstützung und Inspiration – weitere Ideen zu Naturpark-Themen entstehen in diesem Netzwerk.

Harry Keuter ist Museumsleiter des Veenparks, eines der größten Freilichtmuseen der Niederlande. Er nimmt die Teilnehmer auf der diesjährigen Fortbildungsexkursion mit auf eine kleine Zeitreise und vermittelt einen Eindruck, wie die einstigen Moorbauern im Hochmoorgebiet gearbeitet und den Torf abgebaut haben und wie hart das Leben noch vor nicht allzu langer Zeit im Moor war. Der einleitende Film dokumentiert die geschichtliche Entwicklung und einen Einblick vom Museumsdorf Bargermond erhalten die Lehrer auf dem Weg zur Schule des Dorfes. Ein kurzer Rollenwechsel zum Abschluss der Führung erheitert die Runde – die Schulteams und ihre Verantwortlichen nehmen in den historischen Schulbänken Platz während Harry Keuter vor die Klasse tritt und den unterhaltsamen Rundgang beschließt.

Die Bürgermeisterin der Gemeinde Twist, Petra Lübbers, ist erfreut über das Ergebnis und beglückwünscht die Schulen zusammen mit Jan Heinemann, Dezernent vom Regionalen Landesamt für Bildung und Schule, in der abschließenden feierlichen Runde.

Weitere Infos: www.naturpark-moor.eu

Schulvergleichsturnier Fußball

Am 03. Mai 2024 hat unsere Fußball-AG am Schulvergleichsturnier in Dalum teilgenommen. Wir haben das erste Spiel gegen die Grundschule Groß Hesepe 4:0 gewonnen und dann gegen die Grundschule Dalum 2:3 verloren. Damit haben wir den zweiten Platz erreicht, was leider nicht zur Qualifikation für die nächste Runde gereicht hat. Alle Kinder hatten aber trotzdem viel Spaß und waren mit Eifer dabei.