Das Thema „Teilen“ haben die Schülerinnen und Schüler der Ansgarschule Twist in den letzten Wochen sehr ernst genommen. Dem Vorbild des St. Martin folgend haben viele Kinder einen Teil der Süßigkeiten, die sie bei ihrem Martinssingen erhalten hatten, geteilt. Ebenso wurden einige guterhaltene Schultaschen und Rucksäcke abgegeben. Über die große Beteiligung und die Spende freuten sich Frau Disselborg und Frau van der Stad von der Twister Tafel.

Zudem sind knapp 40 liebevoll gepackte Weihnachtspäckchen mit dem Weihnachtspäckchenkonvoi auf dem Weg nach Osteuropa. Die Kinder haben (mit ihren Eltern) zum Beispiel gut erhaltenes Spielzeug, Malstifte, aber auch gut erhaltene Kinderkleidung ausgewählt und verpackt.

Die Geschenke werden beispielsweise in Waisen- und Krankenhäusern, Behinderteneinrichtungen, Kindergärten und Schulen in den ärmsten, entlegenen und ländlichen Regionen in Osteuropa verteilt. Für viele der Kinder dort ist es das einzige Geschenk, das sie zu Weihnachten bekommen. Durch die Aktion werden jedes Jahr über 150.000 Kinder glücklich gemacht. Wir freuen uns, dass unsere Schülerschaft auf diesen Wegen Freude und Überraschungen bereiten.

Am 15. November fand der „Bundesweite Vorlesetag“ statt. Er stand unter dem Motto „Vorlesen schafft Zukunft“. Das Vorlesen wurde als Grundlage für ein selbstbestimmtes Leben und Zukunftschancen gefeiert. Denn Vorlesen schafft die Basis für den Leselernprozess von Kindern und somit für deren spätere Lesekompetenz. In insgesamt neun Lesegruppen eingeteilt, hatte die junge Zuhörerschaft der Klassen 1-4 ihre helle Freude an lustigen, fantasievollen und unterhaltsamen Geschichten. Die Kinder hörten gespannt zu und stellten im Anschluss Fragen zum Vorgelesenem. Der Vorlesetag war auch in diesem Jahr wieder ein toller Aktionstag für Kinder und Erwachsene gleichermaßen.

Am Freitag, 08.11.2024, nahmen die Zweitklässler am „kinder Joy of Moving Tag des Kinderturnens“ teil. Unter dem Motto „Manege frei für einen tollen Tag im bunten Turnhallen-Zirkus!“ durchliefen die Schüler verschiedene Stationen. Dabei wurden je nach Station die unterschiedlichen motorischen Fähigkeiten Kraft, Ausdauer, Schnelligkeit, Beweglichkeit und Koordination geschult. Der Spaß an der Bewegung stand an diesem Schulvormittag im Vordergrund.

Am Montag, 30.09.2024, führten wir den Grundschulwettbewerb „Jugend trainiert für Olympia“ durch. Jede Klasse hatte 3-4 Teams gebildet. Im Team durchliefen die Schüler fünf verschiedene, spielerische Stationen, die sie im Sportunterricht bereits kennengelernt hatten. Der Wettbewerb ermöglichte auf einfache Art und Weise ein für das Leistungsniveau aller Schüler passendes Wettbewerbserlebnis, in dem sie ihre Fertigkeiten und Fähigkeiten erproben konnten. Das Ziel, schon die jüngsten Schüler für Sport und Bewegung zu begeistern, wurde erreicht.

Barger-Compascuum Im Rahmen einer Lehrerfortbildung hat der Naturpark Bourtanger Moor – Veenland durch seinen ersten Vorsitzenden Martin Gerenkamp in der letzten Woche die Urkunden überreicht, die eine weitere Zusammenarbeit der Schulen und des Naturparkvereins vereinbaren.

Bereits seit fünf Jahren nehmen sie an der bundesweiten Initiative vom Verband Deutscher Naturparke teil, die ihren Schülern die Naturparke als vielfältige Lern- und Erfahrungsorte nahebringen, ihre Kinder für die Besonderheiten der Heimat sensibilisieren und ihnen Natur und Kultur vor Ort zeigen.

Die erste Grundschule im hiesigen grenzübergreifenden Naturpark war die Franziskusschule in Schöninghsdorf, die bereits Anfang des Jahres ihre Kooperation in diesem „Netzwerk-Projekt“ verlängert hat.

Mit Engagement und Begeisterung vermitteln die Schulteams mit ihren Leitungen der Christophorusschule, der Grundschule Adorf, der Marienschule, der Ansgarschule und der Franziskusschule die Natur- und Kulturlandschaft ihrer Heimat. „Es ist eine Win-Win Situation für die Schulen und den Naturpark“ fasst Judith Uthmann-Tattermusch die Kooperation zusammen: sie bereichert den Unterricht durch die Einbindung außerschulischer Partner, wie z.B. Imker, Schäfer, Landwirte, Förster und Heimatvereine. Die Unterstützung durch das Naturführer-Schulteam, unter ihnen Biologen, Ranger und Historiker ist für die Kinder ein Highlight, denn das Team rund um Silke Hirndorf lässt sich viel einfallen, um das Wissen spielerisch und mit allen Sinnen zu vermitteln. Ein Vorteil für die Naturparke, die somit die Verankerung des Parks in der Region und in der Bevölkerung unterstützen. Martin Gerenkamp richtet seinen Dank an die Naturpark-Schulen, die „einen wichtigen Beitrag dazu leisten, dass die Kinder ihren heimatlichen Lebensraum besser verstehen. Sie lenken den Blick auf die Schönheiten des empfindlichen und zerbrechlichen Ökosystems Moor. Bildung für nachhaltige Entwicklung gehört heute mehr denn je zu den Herausforderungen unserer Zeit und ist eine wichtige Bildungsaufgabe.“

Eine Exkursion pro Jahr ist für die Fachlehrer und ihre Schulleitungen vorgesehen, die die Twister Schulen traditionell im Verbund durchführen. Ein weiterer Pluspunkt, der sich an diesem angenehmen Nachmittag widerspiegelt: der rege Austausch unter den Kolleginnen bestätigt die gegenseitige Unterstützung und Inspiration – weitere Ideen zu Naturpark-Themen entstehen in diesem Netzwerk.

Harry Keuter ist Museumsleiter des Veenparks, eines der größten Freilichtmuseen der Niederlande. Er nimmt die Teilnehmer auf der diesjährigen Fortbildungsexkursion mit auf eine kleine Zeitreise und vermittelt einen Eindruck, wie die einstigen Moorbauern im Hochmoorgebiet gearbeitet und den Torf abgebaut haben und wie hart das Leben noch vor nicht allzu langer Zeit im Moor war. Der einleitende Film dokumentiert die geschichtliche Entwicklung und einen Einblick vom Museumsdorf Bargermond erhalten die Lehrer auf dem Weg zur Schule des Dorfes. Ein kurzer Rollenwechsel zum Abschluss der Führung erheitert die Runde – die Schulteams und ihre Verantwortlichen nehmen in den historischen Schulbänken Platz während Harry Keuter vor die Klasse tritt und den unterhaltsamen Rundgang beschließt.

Die Bürgermeisterin der Gemeinde Twist, Petra Lübbers, ist erfreut über das Ergebnis und beglückwünscht die Schulen zusammen mit Jan Heinemann, Dezernent vom Regionalen Landesamt für Bildung und Schule, in der abschließenden feierlichen Runde.

Weitere Infos: www.naturpark-moor.eu

Am 03. Mai 2024 hat unsere Fußball-AG am Schulvergleichsturnier in Dalum teilgenommen. Wir haben das erste Spiel gegen die Grundschule Groß Hesepe 4:0 gewonnen und dann gegen die Grundschule Dalum 2:3 verloren. Damit haben wir den zweiten Platz erreicht, was leider nicht zur Qualifikation für die nächste Runde gereicht hat. Alle Kinder hatten aber trotzdem viel Spaß und waren mit Eifer dabei.

Im Dezember letzten Jahres und Ende Februar hatten die Kinder der Ansgarschule Twist das Handwerk zu Besuch und erlebten den Zauber, etwas mit den eigenen Händen entstehen zu lassen.

Mit dem Programm KidsCareer bietet das Berufsbildungs- und TechnologieZentrum Osnabrück ergänzend zum schulischen Werkunterricht einen neuen Ansatz zur persönlichen Entwicklung von Grundschulkindern in Bereich Handwerk. Die Lehrkräfte sprachen im Vorfeld mit der Bildungsmanagerin Frau Büter vom BTZ Osnabrück den Zeitrahmen und die Vorkenntnisse ab, woraufhin ein passendes Angebot konzipiert wurde.

Herr Ostendorf leitete die Kinder als Handwerksmeister an und unterstützte sie bei der Herstellung von altersgerechten Projekten aus Holz. Mit viel Freude und Kreativität entstanden Igel, Piratenschiffe und Roboter. Auch die Erst- und Zweitklässler, die bisher noch keinen Werkunterricht in der Schule hatten, erstellen mit Hilfe von verschiedenen Werkzeugen und Materialien Kunstwerke aus Holz.

Zum Team gehörten außerdem Frau Plogmann und Herr Meiners, die den Kindern als sozialpädagogisches Fachpersonal zur Seite standen.

Den Schülerinnen und Schülern war anzumerken, wie hoch der Aufforderungscharakter von den mitgebrachten Werkzeugen und dem Werkstoff Holz war. Der Einblick in die handwerkliche, praktische Arbeit motivierte die Kinder und führte zu tollen Erfolgserlebnissen, die stolz präsentiert wurden.

Ende November herrschte in der Ansgarschule Trommelfieber. Im Laufe der Projektwoche wurde unter der Leitung von Famous Doe aus der ganzen Grundschule eine trommelnde, tanzende und singende Gemeinschaft. Jeden Tag startete die gesamte Schulgemeinschaft mit einer Trommelstunde. Anschließend probten die Kinder jahrgangsweise Rhythmen, Tänze und Lieder. Die ersten Klassen der Ansgarschule wurden von der Kooperationsklasse der Jacob-Muth-Schule und den Wackelzahnkindern aus dem Kindergarten St. Ansgar unterstützt. In der trommelfreien Zeit wurde gebastelt und sich mit dem Thema Afrika auseinandergesetzt. Welche Länder gibt es in Afrika? Welche Tiere leben dort? Wie leben die Kinder?

Am Freitagnachmittag war es dann soweit. Die knapp 160 Kinder präsentierten ihren Familien und Freunden die Abenteuerreise ‚Tambo Tambo‘ und wirkten aktiv mit. Sie übernahmen neben ihrer Rolle als Reisende auch eine Tierrolle als Gazelle, Giraffe, Elefant oder Affe. Das Publikum war begeistert und wurde in den Bann gezogen, einige Eltern durften auf der Bühne sogar mittanzen.

Im Anschluss an die Aufführung sorgten der Förderverein und die Elternvertretungen der Ansgarschule für einen gelungenen und gemütlichen Ausklang der Projektwoche.

Am Freitag, 10.11.2023, nahmen die Erstklässler am „kinder Joy of Moving Tag des Kinderturnens“ teil. Unter dem Motto „Manege frei für einen tollen Tag im bunten Turnhallen-Zirkus!“ durchliefen die Schüler verschiedene Stationen der vier großen Zirkuswelten Jonglage, Akrobatik, Balance und Tiershow. Dabei wurden je nach Station die fünf unterschiedlichen motorischen Fähigkeiten Kraft, Ausdauer, Schnelligkeit, Beweglichkeit und Koordination geschult. Die Erstklässler konnten ihrer Fantasie freien Lauf lassen und gemeinsam bunte Zirkus-Übungen gestalten. Der Spaß an der Bewegung stand im Vordergrund. Der Ausflug in die bunte Zirkuswelt sorgte für strahlende Kinderaugen und füllte die Turnhalle mit fröhlichem Lachen.

Am Donnerstag, 12.10.2023, führten wir den Teamwettbewerb „Jugend trainiert“ durch. Jede Klasse hatte 3-4 Teams gebildet. Im Team durchliefen die Schüler in der Turnhalle, auf dem Sportplatz und auf dem Schulhof fünf verschiedene, spielerische Stationen, die sie im Sportunterricht bereits kennengelernt hatten. Gemeinsam wurden die Kinder aktiv und schöpften aus dem, was sie besonders gut können, Motivation. Darauf können sie aufbauen, üben und über sich hinauswachsen – und das mit einer großen Portion Spaß!